Участники смен в детском санаторном оздоровительном лагере «Солнышко» могут свободно выбирать и осваивать программы дополнительного образования.

Разработка и реализация программ строится с учетом временных, возрастных, индивидуальных, образовательных, воспитательных и развивающих факторов.

Программы направлены на развитие интереса у ребенка к разнообразным видам активной деятельности, развитие его способностей, укрепление здоровья, приобщение к труду как к высшей человеческой ценности.

В образовательном пространстве «Солнышка» множество программ дополнительного образования. Среди них: модифицированные с учетом материально-технических условий, временных рамок, целей и задач тематической смены, режима интенсивного обучения; авторские – самостоятельно написанные педагогом, отличающиеся актуальностью и новизной, экспериментальные – разработанные педагогами, группой педагогов, с целью изменения содержания образовательного процесса в детском оздоровительном лагере.

Программы дополнительного образования классифицируются по следующим направлениям:

а) общеразвивающие – направленные на решение задач формирования общей культуры ребенка, расширение его знаний о себе, об окружающем мире, приобретение им социального опыта через овладение навыками общения, совместной творческой деятельности с педагогом, со сверстниками;

б) специализированные – направленные на знакомство ребенка с той или иной профессиональной сферой деятельности, оказание помощи ребенку в выборе будущей профессии.

Особой популярностью в детском оздоровительном лагере "Солнышко" пользуются интегрированные программы, разработанные педагогами дополнительного образования, учителями, вожатыми и охватывающие различные предметные области, виды деятельности, направленные на обучение и практическое усвоение материала в рамках одного предмета или области деятельности.

По содержанию ДСОЛ «Солнышко» предлагаются программы следующей направленности:

• познавательные – развивающие интеллектуальные способности, дающие определенные знания, расширяющие кругозор у участников программы;
• художественно-эстетические – развивающие художественные способности детей, формирующие эстетический вкус ребенка;
• спортивно-оздоровительные – приобщающие к здоровому образу жизнедеятельности;
• декоративно-прикладные – дающие определенные знания и умения в творческой деятельности;
• научно-технические – формирующие навыки для исследовательской работы, способствующие появлению новых идей, проектов, открытий;
• досуговые – направленные на организацию свободного времени, обучение ребенка основам организации досуга.

Обеспечение свободы выбора программ дополнительного образования каждым участником смены является приоритетным направлением в работе педагогического коллектива ДСОЛ. В большинстве из них выделяется специальное время, когда участники смены могут принимать участие в дополнительных занятиях по интересующим их программам.

Творческая презентация педагогов отдела дополнительного образования, ярмарки детских проектов, фестивали искусств, художественные выставки, индивидуальные консультации, беседы, возможность обучения ребенка по дополнительным программам в рамках специально выделенного времени в течение дня под названием «Формула успеха» позволяют обеспечить каждому участнику выбор занятия по интересам.